Apresentação em homenagem ao dia dos Pais!

Entregar uma mensagem aos pais em forma de jogral, os componentes devem ler com clareza, após a apresentação sugerimos que entregue uma lembrança ou cante uma canção.

MENSAGEM AOS PAIS

Todos: Meu Pai.

1 e 2: Amigo verdadeiro, fiel,sempre foi meu companheiro

3 e 4: É justo e decidido, mas também é amigo.

1: É como uma criança sempre brincando, nunca cansa!

Todos: Meu Pai é calmo, compassivo,possui muitos atrativos!

1 e 2: Nem um famoso Leonardo da Vinci.

 3 e 4: Não é César, com poder nas mãos.

2: Não é sábio que nem Salomão.

3: Ou um Napoleão.

4: É o meu orgulho, sem dúvida, é meu amigão!

1 e 2: Meu Pai não é paciente como Jó.

3 e 4: 1: Nem tão forte como Sansão.

Todos: Porém, me ama com o mesmo amor de Abraão.

1 e 2: É o operário da esquina,

3: O padeiro,

Todos: O eletricista,

3 e 4:O Carpinteiro,

2: O pastor da Igreja,

1: É o arquiteto,

Todos: O advogado,

1 e 2: O médico que me deixa de lado,

4: Para acudir um filho que não é o seu.

Todos: Meu Pai tem seus defeitos não é perfeito

3 e 4:. Mas dá o melhor por mim.

Todos:Às vezes adula-me demais em outras...

1 e 2: Zanga-se por quase nada.

3: Mas eu sei que por trás disso tudo existe um amigo verdadeiro.

Todos: Meu Pai fiel companheiro...

3 e 4: Que me nega um prazer no presente.

2: Para poupar-me de dores no futuro.

Todos:Meu pai nem sempre está perto quando o procuro.

1 e 2: Mas o amo mesmo assim.

4: É o meu guia orientador.

Todos: Com lições de vida, faz-me enxergar.

3 e 4: Que sonhar sem lutar.

1:É fechar os olhos para a realidade.

Todos: É dormir, enquanto corre a vida.

1 e 2: Meu pai também é um filho...

3: Que precisa de um pai.

Todos: Para satisfazer seus anseios,

3 e 4: Para lhe dar conselhos,

Todos: Para libertar seu menino adormecido.

1 e 2: Meu Pai chora escondido,

Todos:Para que não o veja...

3 e 4: E conheça sua fragilidade

1: Meu pai possui muitas qualidades,

1 e 2: Mas também muitos defeitos, pois ninguém é perfeito

4: Mas eu o amo mesmo assim!

Todos: Meu Pai.

2: É aquele que me mostra o caminho para o Pai que está no céu,

3 e 4: Que através do seu amor e cuidado, me faz sentir.

3: O quanto Deus me ama e cuida de mim!

1 e 2: Obrigado papai,porque você á a melhor imagem que tenho

1: Do nosso Pai que está no céu!

Todos: Que Deus te abençoe Papai.

Lembrança: Porta treco (pode usar para guardar as giletes para fazer a barba do papai)

Sugestão de Música: “Meu Pai, Meu Amigo” (CD Cristina Mel/Por um Mundo Melhor)

Meu pai, Meu Amigo

Eu tenho muitos amigos... por todo o lugar.

Amigos de todo o jeito, pra todo gosto.

Mas o meu melhor amigo é o meu pai.

Sabem por que?

Porque ele está sempre comigo.

Eu tenho um amigo

Que sempre está comigo,

Eu tenho Um amigo

Fiel, companheiro,

Exemplo Verdadeiro de Amor.

No dia em eu nasci,,

Ele já estava ali

Me recebendo nos braços da família;

Eu não sabia de nada,

Mas ele já me amava

E me ofertava a sua companhia.

Meu pai, meu amigo (meu pai),

Fiel, companheiro,

Exemplo Verdadeiro para mim (para mim)

Meu pai, meu amigo (meu amigo),

Fiel, companheiro,

Exemplo Verdadeiro para mim

Sua vida me conduz

Aos braços de Jesus

A quem eu amarei até o fim

FAMÍLIA: ATITUDES A PROMOVER PARA AJUDAR OS FILHOS.

ü Compreender e respeitar os valores da família. Integrar nestes valores as vivências contemporâneas com as quais se está de acordo.

ü Partilhar com os filhos a dimensão lúdica da vida, o divertido.

ü Não mentir – dizer como se pensa.

ü Evitar a todo o custo fazer chantagem.

ü Dar o exemplo.

ü Ouvir e tentar perceber (o que significa aceitar) as ideias dos filhos.

ü Fomentar a sua segurança, por exemplo valorizando os seus progressos, transmitindo-lhe o seu interesse, a sua estima. (2)

ü Reconhecer que ele tem qualidades e defeitos: não nos podemos fixar nem só nas qualidades, nem só nos defeitos.

ü Manifestar carinho: se os filhos sabem que são amados, sentem-se mais seguros e confiantes. O carinho manifesta-se de várias formas, com um beijo, um gesto afectuoso, mas também é importante verbalizá-lo. Os pais não são mais frágeis por expressarem os sentimentos de carinho. Recorde-se que durante a adolescência são mais intensos os sentimentos de vergonha e pudor e por isso alguns filhos têm reacções mais agressivas face às manifestações afectivas dos pais. Há que estar atento e respeitá-los. (2)

ü Criar expectativas ajustadas às suas capacidades: não se pode esperar de um filho mais do que ele pode dar. Se lhe pedimos demais, poderá sentir-se frustrado e incapaz; se lhe pedimos de menos, falta-lhe o estímulo para empreender as suas tarefas. (2)

ü Dialogar, conhecê-lo, saber do que gosta, o que quer, para melhor entender as suas necessidades.

ü Ajudá-los a assumir responsabilidades, isto é capacitá-los para decidir apropriadamente, para assumir obrigações.

ü Definir as regras e os limites familiares.

ü Dar-lhes oportunidade para tomar decisões.

ü Dar-lhes tarefas concretas pelas quais sejam responsáveis, de acordo com as capacidades, possibilidades e, quando possível, os gostos de cada elemento da família.

ü Não fazer “coisas” no lugar dos filhos: a melhor maneira de aprender é fazer. Se nos deixarmos levar pelo medo de eles façam mal, nunca irão aprender. Há que correr o risco, calculado, de que os filhos se enganem.

ü Promover a sua autonomia, a capacidade de fazer as coisas por si só, sem o apoio ou ajuda de outros.

ü Ensinar o autocontrole, a capacidade de dirigir adequadamente as emoções, a dor, a ansiedade, a raiva, as frustrações. Podemos ajudar servindo de exemplo, mostrando serenidade perante os problemas e os conflitos. Também podemos facilitar a reconhecer sentimentos, perguntando pelas suas preocupações, o que se passa, reflectindo em conjunto, procurando alternativas, mostrando carinho e solidariedade: “vamos procurar uma solução”.

Vem aí o Congresso Estadual de Educação da IEQ no RS. Participe!